Антимафия — мы все про вас знаем!

В Астрахани учительница хотела насильно подстричь школьника и попала на видео

Просмотры: 875     Комментарии: 0
В Астрахани учительница хотела насильно подстричь школьника и попала на видео
В Астрахани учительница хотела насильно подстричь школьника и попала на видео

В Астрахани преподавательница хотела насильно подстричь школьника с отросшими волосами и попала на видео.

Его публикует РЕН ТВ в своем Telegram-канале.

На размещенных кадрах видно, как учительница заламывает руки школьнику, который пытается противостоять педагогу. Мальчик отобрал у нее ножницы и попытался уйти, но женщина вновь схватила ребенка, пытаясь усадить на стул. Впоследствии ученику удалось покинуть помещение.

В свою очередь, издание Inastrakhan.ru сообщает, что классный руководитель ранее делала восьмикласснику замечания по поводу внешнего вида, но он не принял их к сведению. При этом в управлении образования Астрахани сообщили, что преподавательница действовала без злого умысла. В то же время отмечается, что родители школьника не имеют претензий к учительнице.

Михаил Романовский

Страница для печати

Регион: Астрахань,

Другие новости по теме:

Охранник случайно устроил давку среди детей в школе
В Донецке супермаркет был повреждён в результате атаки
Президент Литвы назвал Калининград литовским Караляучюсом
Новые власти Сирии запретили заход российского корабля на базу в Тартусе
Маск выразил надежду, что Трамп сможет быстро решить конфликт в Украине
Пригожин раскритиковал Яшина, назвав его мудаком из-за серёг жены
Бывший депутат Дмитрий Ионин заявил о планах баллотироваться в губернаторы
На заседании "Рамштайна" утвердили планы оборонного сотрудничества с Украиной до 2027 года
Студентов петербургского университета начали пугать пытками за поджоги
В чеченском госпитале отказались лечить военного после конфликта в столовой
Градостроительный кризис в Красноярске: что стало причиной конфликта вокруг КРТ
Глава МИД Франции призвал Еврокомиссию принять меры против Илона Маска

Комментарии:

comments powered by Disqus